陳威良 校長
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壹、校長簡介
一、學歷
國立嘉義師範學院初等教育系畢業(83)
國立中正大學教育學研究所碩士(97)
二、經歷
教師7年、主任8年
香林國民小學校長3年(98/8/1~100/7/31)
中埔國民小學校長8年(101/8/1~109/7/31)
竹崎國民小學校長109/8/1迄今
三、公共服務
教育部補救教學/學習扶助諮詢輔導團隊輔導教練(106/6~)
教育部教師專業審查委員會調查員
嘉義縣補救教學/學習扶助到校諮詢委員(106/6~)
嘉義縣補救教學/學習扶助資源中心總幹事(101/8/1~109/7/31)
嘉義縣資訊教育輔導團副召集人(106/8/1~)
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貳、教育領導理念~教育是成人之美，領導是感動人心
教育是以「人」為本的志業。每一個人各有其本性稟賦，而教育是透過引導、啟發、環境與制度的營造，使學生、教師在符合教育性的前提下，適性揚才，進而「成人之美」。
一、教育是成人之美：
適性揚才，成學生之美；適性領導，成教師之美
二、領導是感動人心：
(一)感：敏於感知與覺察，透過不斷走動、觀察、思考、對話，型塑利於教師教學與學生學習的氛圍。
(二)動：學校經營是動態前進的歷程。領導應以身作則，展現行動力，透過學習→促進個別和組織智慧→付諸行動→對話及反思→再學習的循環，引領團隊前進，實踐教育理想。
(三)人：教育是以人為本的志業，以學校中的人--教師及學生為核心，營造具有人文氣息的教學與學習環境，並擴及學區、社區中的人，發揮教育正向影響力。 (四)心：學校領導者應有堅定的教育理念，堅持教育理想，並以愛心、耐心、信心，包容差異，鼓勵多元參與，共同實踐學校遠景。
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參、校務經營方向：
一、適性領導，聚焦於課程發展與教學：學校經營以課程與教學為核心任務，並以教師團隊發展成熟之閱讀教育為出發點，進一步將閱讀的素材擴展至健康飲食、自然環境及產業人文，發展具有在地特色的校訂課程，並促進教師協同運作的課程暨教學經驗。
二、因地制宜，善用既有條件與優勢並減低不利因素：學校經營結合既有的自然生態、地方產業、宗教人文及英語村等條件與特色，並運用現有資源及網路科技，發揮既有優勢。另，提升運動風氣並促進家長重視學生體適能及健康飲食觀念，減低不利因素影響
三、互動共好，銜接中小學與策略聯盟：以十二年一貫的思考為出發點，使學生學習能與在地國高中銜接，主動連結與銜接竹崎高中的課程與教育資源，如：羽球隊、桌球隊、田徑隊、美術藝才班、AI科技、科學研究…，並與大專院校互動，形成由小學、中學到大學的策略聯盟，共謀竹崎教育發展。
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